Vashon Island School District

To equip every student to engage, thrive, and contribute within an ever-changing world.

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    OSPI Link
  • Capital Projects Updates
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Welcome

  • Welcome to Vashon’s Award-Winning Public Schools!

    Many of our parents and graduates describe the Vashon Island public school system as having the attributes of a private school education.  We offer high quality academic programs and a wide range of opportunities in the arts, sports, music, and travel both in the classroom and through co-curricular clubs and activities. Our schools reflect the commitment of our faculty and staff, the participation and dedication of our parents and families, and the contributions of our vibrant community partner organizations.

    Our mission, “to equip every student to engage, thrive, and contribute within an ever-changing world,” guides our commitment to the success of every student. Our joy is to know every student as an individual and to provide each student with the tools and learning opportunities they need to prepare for college or a career, and ultimately to lead productive lives as citizens.

    The culture within each of our three public schools is built upon a deep compassion and caring for one another. Our teachers and staff are renowned for their experience, qualifications and commitment. They work together both within departments and across grade levels to ensure continuity of curriculum and support for students.

    Our public schools thrive because of our community of support. Our curriculum is greatly enhanced by contributions of funding from Vashon Partners in Education, Vashon PTSA, and Vashon Island Public Schools Foundation, among others. Thanks to partnerships with Vashon Youth and Family Services and Vashon Alliance to Reduce Substance Abuse, our learning community has access to education and resources directed towards mental and physical health.We look forward to extending you a warm welcome.

Strategic Plan

Superintendent's Message

  • VISD Logo Dr. Slade McSheehy

     

     

     VISD Superintendent’s March 2019 Message       

    Promises Given, Promises Kept - VISD Capital and Technology Levy Update 

    As I was growing up, my mother told me stories of how she was raised in Indiana and how grandma and pa were very frugal about their spending. She eventually moved to Florida, which was where I lived for most of my childhood. One of my most vivid memories of that time took place in the grocery mart. We would go shopping at Winn Dixie and she would arrive at the register having the exact amount of our grocery bill, plus tax, already figured out. If the clerk was off by a penny, she would stand her ground and fight for her penny. She was a force to be reckoned with and I guess some of that “Midwestern” ethic must have rubbed off on me because I’ve been known to count a penny or two. 

    I tell this story because I have learned there is a similar value here on Vashon and when we ask our community to support our schools, we must be the best stewards possible of our community’s generosity. When our community votes “yes” on a bond or levy, they are given two promises. The first promise is that we ask for the support so we can provide the best programs and experiences for all Vashon kids. The second promise is that we are going to follow through on what we said we would do. 

    The community voted “yes” on a Capital/Technology Levy for 2016-2020. The overall goal for the capital side of this levy was, and always has been, asset preservation/maintenance of assets and school safety. On the technology side of the levy, our aim has been to maintain and modernize our tech infrastructure as well as provide technology tools to students who will be living in a more connected world. 

    I’ve listed many items that your levy dollars have supported over the past few years. I’m very grateful for the support of the Vashon Island community. We will continue to be strong stewards of your bond and levy dollars and we will continue to keep our promises.  

    Thank you Vashon Island,

    Slade McSheehy

    Slade McSheehy

     

    Capital Levy Projects 

    Chautauqua Elementary School

    • Cafeteria Wall Tables - with all-day Kindergarten being mandated by the State of WA we replaced/upgraded the cafeteria wall tables to accommodate the additional seating needed
    • Gym Acoustical Paneling & Sound System – The CES gym was an echo chamber and it was virtually unable to hold assemblies so we added acoustical paneling and upgraded the sound system
    • Covered Play Area Maintenance – to preserve our asset, we pressure washed, treated, and painted the covered play area, basketball stanchions, downspouts, and beams; in addition, we added maintenance free/low energy LED lighting
    • LED Gym Lighting – In our ongoing effort to reduce energy consumption, become a “greener” district, we replaced the high energy consuming/high maintenance lighting in the CES gym with PSE grant assisted LED lighting
    • Classroom Carpeting – we replaced all of the 3rd floor classroom carpeting with brand new carpet tiles for ease of replacement in case of damage
    • Covered Play Area Fire Monitoring – the King County Fire Marshal required that we monitor the covered play area due to new laws/proximity to the main building
    • Sewer System – due to system damage, we replaced the two check valves, refurbished one of the two maceration pumps and replaced the other pump 

    McMurray Middle School

    • Door Hardware Replacement – due to safety concerns, we are in the process of replacing all of the old exterior door hardware with a new crash bar system
    • Gym Painting – painted the interior of the gym
    • Portable - we renovated the McMurray portable with new offices, windows, doors, paint and carpeting 

    Vashon Island High School

    • Surge Protection – we were experiencing surge issues/blown circuits at VHS; we added large-scale surge protection to protect the HVAC systems
    • All Gender Restrooms – to accommodate our diverse student community, the Board/District made it a priority to renovate existing gender restrooms at VHS to all-gender restrooms 

    Student/Family Link

    • Student Link Flooring – we replaced the existing (old) tile flooring with new carpeting (carpet squares) at Student LINK
    • Family LINK Roof – to preserve our portables, we replaced the failing Family LINK roof with a new roof

    Technology Levy Projects 

    2016-17

    • Annual Chromebook replacement cycle ~300 per year, Security alarm upgrade VHS, Sound System upgrade for CES, multi-year Wireless infrastructure upgrade part I 

    2017-18

    • Annual Chromebook replacement cycle ~300 per year, switching and networking upgrades at all schools, Wireless infrastructure upgrade part II, Security camera additions Chautauqua, Improved web filtering and classroom management tools 

    2018-19

    • Annual Chromebook replacement cycle ~300 per year, Anywhere Carts, security camera upgrade McMurray, Edmentum online curriculum Adoption, improved web filtering phase II, Musco Field Lighting onboarding, SchoolPass adoption for CES students and parents, continuing district wide security and door access server upgrades

    2019-2020

    • Annual Chromebook replacement cycle ~300 per year UPS Battery replacement, Server and storage upgrade, replacement Security Cameras for VHS and outlying buildings, proposed Website replacement, LMS investigation and possible adoption, proposed classroom digital projector replacement, proposed VHS theater digital projector replacement


    Mensaje del Superintendente del VISD, marzo de 2019  

    Promesas hechas, promesas cumplidas - Actualización del impuesto de capital y tecnología del VISD 

    Cuando era pequeño, mi madre me contaba historias de su niñez en Indiana y de lo austeros que eran abuelita y el abuelito con respecto a sus gastos. Finalmente se mudó a Florida, que fue donde viví la mayor parte de mi infancia. Uno de mis recuerdos más vívidos de esa época tuvo lugar en el supermercado. Cuando íbamos de compras a Winn Dixie, mi madre llegaba a la caja con el monto exacto de nuestra boleta de abarrotes, más los impuestos, ya considerados en el monto. Si la cajera hubiese tenido un error de un centavo, mi madre se habría mantenido firme y habría peleado por su centavo. Era una fuerza que se reconocía y supongo que algo de esa ética del medio oeste se me debe haber pegado porque se me ha conocido por contar un centavo o dos. 

    Les cuento esta historia porque aprendí que hay un valor similar aquí en Vashon y cuando le pedimos a nuestra comunidad que apoye a nuestras escuelas, debemos ser los mejores administradores posibles de la generosidad de nuestra comunidad. Cuando nuestra comunidad vota "sí" en un bono o gravamen, se les dan dos promesas. La primera promesa es que solicitamos el apoyo para poder proporcionar los mejores programas y experiencias para todos los niños de Vashon. La segunda promesa es que vamos a cumplir con lo que dijimos que haríamos. 

    La comunidad votó "sí" en un impuesto de capital y tecnología para 2016-2020. El objetivo general para el lado del capital de este gravamen fue, y siempre ha sido, la preservación de activos / mantención de activos y la seguridad escolar. En el aspecto tecnológico del gravamen, nuestro objetivo ha sido mantener y modernizar nuestra infraestructura tecnológica, así como proporcionar herramientas tecnológicas a los estudiantes que vivirán en un mundo más conectado. 

    He enumerado muchos ítems que la recaudación de dólares ha respaldado en los últimos años. Estoy muy agradecido por el apoyo de la comunidad de la Isla de Vashon. Continuaremos administrando sus dólares de bono y gravámenes de excelente forma, manteniendo nuestras promesas.  

    Gracias Isla de Vashon
    Slade McSheehy

    Slade McSheehy

     

    Proyectos de impuestos de capital 

    Escuela Primaria Chautauqua

    • Mesas de la pared de la cafetería: Con el mandato del estado de Washington de kindergarten de jornada completa, reemplazamos y actualizamos las mesas de la pared de la cafetería para acomodar las necesidades de asiento adicionales.
    • Paneles acústicos y sistema de sonido del gimnasio: El gimnasio de CES era una cámara de eco y prácticamente no se podían celebrar asambleas, por lo que agregamos paneles acústicos y actualizamos el sistema de sonido.
    • Mantención del área de juegos techada: Con el fin de preservar nuestro activo, lavamos a presión, tratamos y pintamos el área de juegos cubierta, los columnas de sujeción de básquetbol, las bajantes pluviales y las vigas. Además, agregamos iluminación LED de bajo consumo, que no requiere mantención.
    • Iluminación LED para el gimnasio: En nuestro esfuerzo continuo por reducir el consumo de energía, para convertirnos en un distrito "más ecológico", reemplazamos la iluminación de alto consumo y alto mantenimiento del gimnasio de CES por iluminación LED, gracias a la subvención de PSE.
    • Alfombras para las aulas: Reemplazamos todas las alfombras de tercer piso por baldosas de alfombras para poder reemplazarlas fácilmente si se dañan.
    • Monitorización en caso de incendio del área de juegos techada: El jefe de bomberos del condado de King nos exigió que monitorizáramos el área de juegos techada debido a las nuevas leyes y por la proximidad al edificio principal.
    • Sistema de alcantarillado: Debido a daños en el sistema, reemplazamos las dos válvulas de retención, restauramos una de las dos bombas de maceración y reemplazamos la otra.

     Escuela Intermedia McMurray

    • Reemplazo de los accesorios de las puertas: Debido a inquietudes de seguridad, estamos en el proceso de reemplazar todos los accesorios exteriores de las puertas por un sistema nuevo de barra de protección.
    • Pintura del gimnasio: Se pintó el interior del gimnasio.
    • [Edificio] portátil: Renovamos el [edificio] portátil de McMurray con nuevas oficinas, ventanas, puertas, pintura y alfombras

    Escuela Secundaria Vashon Island

    • Protección contra las sobretensiones: Experimentamos problemas de sobretensiones o circuitos fundidos en VHS; hemos agregado protección contra sobretensiones a gran escala para proteger los sistemas de calefacción, ventilación y aire acondicionado [HVAC].
    • Baños para alumnos de cualquier género: Con el fin de acomodar a nuestra diversa comunidad de estudiantes, la junta y el distrito priorizó la renovación de los baños existentes, según el género en VHS para transformarlos en baños para alumnos de cualquier género.

     Enlace estudiantil y familiar

    • Piso de Student Link: Reemplazamos el piso de baldosas (antiguo) existente por alfombras nuevas (cuadrados de alfombra) en Student LINK
    • Techo para Family LINK: Con el fin de preservar nuestros edificios de portátiles, reemplazamos el techo defectuoso de Family LINK por un techo nuevo.

    Proyectos de impuestos de tecnología

    2016-2017

    • Ciclo de reemplazo anual de computadoras portátiles, Chromebook, aproximadamente 300 por año; actualización de alarma de seguridad de VHS; actualización del sistema de sonido de CES; primera fase de la actualización de la infraestructura inalámbrica plurianual.

    2017-2018

    • Ciclo de reemplazo anual de computadoras portátiles, Chromebook, aproximadamente 300 por año; actualizaciones de conmutación y redes en todas las escuelas; segunda fase de la actualización de infraestructura inalámbrica, adiciones de cámaras de seguridad en Chautauqua; se mejoró el filtrado de la red y las herramientas de administración de aulas.

    2018-2019

    • Ciclo de reemplazo anual de computadoras portátiles, Chromebook, aproximadamente 300 por año; carros para cualquier lugar [Anywhere Carts]; actualización de la cámara de seguridad de McMurray; adopción del plan de estudios en línea de Edmentum; mejoramiento de la segunda fase de filtrado de la red; integración de la iluminación del campo Musco; adopción de SchoolPass para alumnos y padres de CES; continuación de actualizaciones de seguridad a nivel distrital y servidor de acceso.

    2019-2020

    • Ciclo de reemplazo anual de computadoras portátiles, Chromebook, aproximadamente 300 por año; reemplazo de la batería UPS; actualización del servidor y del almacenamiento; reemplazo de las cámaras de seguridad de VHS y edificios periféricos; reemplazo del sitio web propuesto; investigación de LMS y posible adopción; reemplazo propuesto del proyector digital en el aula; reemplazo propuesto del proyector digital del teatro de VHS.

     

     

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